اللغة العربية

تُعد اللغة العربية واحدة من أقدم اللغات الموجودة وأكثرها انتشارًا في العالم، وتُصنّف كواحدة من أهم لغات العالم كونها لغة الدين الإسلامي.

في مدرسة العاصمة، نفخر بدراسة اللغة العربية لكلٍّ من الناطقين بها بلغتهم الأم وغير الناطقين بها، لتمكين جميع طلابنا من الاندماج في حياتهم في البحرين. ونتبع منهج اللغة العربية الصادر عن وزارة التربية والتعليم، الذي يركز على القراءة والكتابة والتحدث والاستماع. ويتم إثراء المنهج من خلال وحدات دراسية مرتبطة بتعلم التراث والثقافة البحرينية والعربية ضمن دروس الدراسات الاجتماعية والمواطنة.

نحتفي باللغة العربية وثقافتها في مناسبات عديدة على مستوى المدرسة بأكملها، مثل اليوم الوطني للبحرين وعيد الأضحى وأسبوع القراءة والكتابة باللغة العربية.

الفنون

يتبع منهج الفنون لدينا برامج دراسة الفنون في المنهج الوطني لإنجلترا لعام 2014. وهذا يضمن حصول جميع الطلاب على فرص وافرة لإنتاج أعمال إبداعية، واستكشاف أفكارهم، وتوثيق تجاربهم باستخدام وسائط متنوعة. ويصبح الطلاب بارعين في الرسم والتلوين والنحت وغيرها من تقنيات الفن والحرف والتصميم.

يتم إثراء المنهج من خلال استكشاف أعمال فنانين مشهورين والفن العربي، ومن خلال فرص زيارة فنانين محليين أثناء عملهم.

اللغة الإنجليزية

اللغة الإنجليزية على مستوى المرحلة الابتدائية هي القدرة على القراءة والكتابة والتحدث والاستماع بطريقة تتيح لنا التواصل بفعالية وفهم العالم من حولنا. في مدرسة العاصمة، نهدف إلى تزويد طلابنا بأفضل المهارات والمواقف والعادات في اللغة الإنجليزية، لتمكينهم من تحقيق أهدافهم المستقبلية.

نحقق ذلك من خلال تدريس مهارات محددة:

• القراءة
• الكتابة
• التحدث والاستماع

تُعد هذه المهارات أساسية للنجاح داخل المدرسة وفي الحياة لاحقًا، إذ نُعِدّ أبناءنا ليكونوا مواطنين فاعلين في المستقبل. وتُدرَّس هذه المهارات بشكل منفصل كعناصر مستقلة ضمن المنهج الدراسي، كما تُدمج بشكل كامل لتوفير تعليم شامل ومتكامل في اللغة الإنجليزية.

نوفر دروس دعم تعليمي للطلاب الذين يعانون من ضعف في مهارات اللغة الإنجليزية، لتمكينهم من الاستفادة الكاملة من جميع جوانب منهجنا الدراسي.

في المرحلة الثانوية، نوسّع هذه المهارات المكتسبة لتطوير فهم الطلاب للأدب، بالإضافة إلى تنمية تقديرهم لأهمية اللغة في المجتمع. ويهدف منهج اللغة الإنجليزية في هذه المرحلة إلى تطوير كتابة خيالية ومقنعة وجذابة ومتقنة تتكيف مع جماهير وأغراض مختلفة.

العلوم الإنسانية

يتبع تدريس الجغرافيا في المرحلتين الأساسيتين الأولى والثانية (KS1 وKS2) برامج دراسة الجغرافيا في المنهج الوطني الإنجليزي. وهذا يضمن اكتساب جميع الطلاب معرفة بأماكن وشعوب وموارد وبيئات طبيعية وبشرية متنوعة، إلى جانب فهم عميق للعمليات الطبيعية والبشرية الرئيسية على كوكب الأرض.

يتبع تدريس التاريخ في المرحلتين الأساسيتين الأولى والثانية (KS1 وKS2) برامج دراسة التاريخ في المنهج الوطني الإنجليزي. ويساعد التاريخ الطلاب على اكتساب معرفة وفهم متماسكين لماضي بريطانيا والعالم الأوسع، بما في ذلك البحرين. ويقوم بتدريس مادة التاريخ معلم الفصل الخاص بالطالب.

تقنية المعلومات والاتصالات (ICT)

يتلقى طلابنا تعليمًا عالي الجودة في تقنية المعلومات والاتصالات، مما يُعدّهم لاستخدام التفكير الحاسوبي والإبداع لفهم العالم وتغييره. ويتبع كل صف دراسي منهج تقنية المعلومات والاتصالات المبني على المنهج الوطني البريطاني لعلوم الحاسوب. ونشجع طلابنا بفعالية على أن يصبحوا مستخدمين مسؤولين ومستقلين لتقنية المعلومات، ونسعى لضمان دمج عناصر التكنولوجيا الحاسوبية ضمن منهجنا الدراسي الأوسع.

جميع فصولنا الدراسية مجهزة إما بسبورة تفاعلية أو جهاز عرض تفاعلي. ولدينا أيضًا ثلاثة فصول مخصصة لتقنية المعلومات والاتصالات يحصل فيها الطلاب على دروس عملية مع معلمين متخصصين.

التربية الإسلامية

يركز منهج التربية الإسلامية على تعريف الطلاب بالمعتقدات والممارسات الإسلامية، وتعزيز فهمهم للبُعد العملي لعقيدتهم.

في مدرسة العاصمة، نعتمد منهج التربية الإسلامية الصادر عن وزارة التربية والتعليم البحرينية للطلاب العرب. أما بالنسبة للطلاب غير العرب، فنستخدم منهجًا مصممًا خصيصًا للطلاب المسلمين غير العرب.

الرياضيات

في مدرسة العاصمة، نسعى لغرس حب الرياضيات من خلال دروس تفاعلية تستخدم مجموعة متنوعة من استراتيجيات ومناهج التعليم والتعلم. ونعتمد على منهج White Rose الناجح جدًا في الرياضيات لتعزيز إتقان الرياضيات من خلال تعميق وتوسيع الفهم الرياضي في آن واحد. وينمّي هذا المنهج الاستقلالية الرياضية، ويتيح وقتًا للتفكير ويشجع على النقاش باستخدام مهارات الاستدلال وحل المشكلات. ويشكّل برنامج TTRockstars جزءًا من استراتيجيتنا للحساب الذهني لمساعدة الأطفال على أن يكونوا سريعي البديهة ومتحمسين لحقائق الأعداد.

مع تقدم الطلاب إلى المرحلة الثانوية، يتم تطويرهم بشكل أكبر ليصبحوا رياضيين مستقلين وواثقين وعازمين. ويُمنحون فرصًا لطرح أسئلتهم الخاصة، وابتكار حلولهم الخاصة، والتفكير بعمق، وصقل أفكارهم من خلال العمل الفردي والجماعي على حد سواء.

اللغات الأجنبية الحديثة

يستند منهج اللغة الفرنسية إلى برنامج دراسة اللغات الأجنبية الحديثة (MFL) في المنهج الوطني البريطاني. ويُمنح الأطفال العرب غير الناطقين بالفرنسية من الصف الثالث فما فوق فرصة تطوير مهاراتهم اللغوية في لغة أجنبية ثانية من خلال 3 ساعات من التدريس في اللغة الفرنسية أسبوعيًا.

ينصب التركيز على التواصل ضمن بيئة تعلم ممتعة ومحفزة. وتشمل دروس اللغة الفرنسية الأغاني والألعاب وتمثيل الأدوار وتعلم الثقافة الفرنسية ومشاريع الكتابة والأنشطة عبر الإنترنت. ويتم إثراء منهج اللغة الفرنسية من خلال أنشطة مثل يوم اللغات.

يمكن للناطقين بالعربية حاليًا تعلم اللغة الفرنسية في المرحلة الابتدائية من خلال الأندية اللامنهجية.

في المرحلة الثانوية، يتعلم جميع الطلاب حاليًا اللغة الإسبانية كلغة أجنبية جديدة. وتستمر اللغة الفرنسية بمستوى متقدم لجميع الطلاب الذين تعلموا اللغة في المرحلة الابتدائية.

الموسيقى

يُلهم منهج الموسيقى طلابنا لتنمية حب الموسيقى وموهبتهم كموسيقيين. ويشارك الطلاب في مجموعة متنوعة من الأنشطة الموسيقية، بما في ذلك المهام العملية والنظرية التي تشمل الغناء والتأليف الموسيقي والاستماع والأداء.

في القسم الابتدائي من المدرسة، يتعلم جميع الطلاب العزف على آلة موسيقية. ومع تقدمهم في العمر واكتسابهم المعرفة النظرية اللازمة، نشجع الطلاب على مواصلة دروس الموسيقى من خلال التدريس الفردي والأنشطة الموسيقية اللامنهجية مثل الجوقة والأوركسترا.

التربية البدنية

نعتمد على أساسيات منهج التربية البدنية الإنجليزي لأنه يتيح للطلاب فرصًا لاكتساب الثقة البدنية بطريقة تدعم صحتهم ولياقتهم. وتُسهم فرص التربية البدنية في مدرسة العاصمة في بناء الشخصية والمساعدة على ترسيخ قيم مثل العدالة والاحترام. ويُصمَّم منهج التربية البدنية لتحسين الصحة النفسية، ودعم الأداء المعرفي والأكاديمي.

يتولى تدريس التربية البدنية بالكامل في مدرسة العاصمة معلمون متخصصون في هذه المادة.

العلوم

يهدف منهج العلوم في المرحلة الابتدائية إلى ضمان اكتساب جميع الطلاب معرفة علمية وفهمًا مفاهيميًا من خلال تجارب عملية ممتعة ومثيرة. ويقوم العلم العملي بالكامل على مبدأ 'التعلم من خلال الممارسة'.

يقوم بتدريس العلوم معلم الفصل الخاص بالطالب من مرحلة الحضانة وحتى الصف السادس، بدعم من المتخصصين في المادة. وتتاح لجميع الصفوف فرصة استخدام مختبرات العلوم المصممة خصيصًا لهذا الغرض.

في المرحلة الثانوية، يتولى تدريس العلوم معلمون متخصصون في المادة فقط. وتنقسم العلوم في المرحلة الثانوية إلى مواد الأحياء والفيزياء والكيمياء، وتُدرّس في أحد مختبرات العلوم المجهزة تجهيزًا جيدًا لدينا.